A lényeg a szocializáció
Home | Rólunk | visszacsatolás
Pszichológiai EREDETISÉG szocializáció.
Személyiség fejleszteni és javítani hatása alatt mások végrehajtásához kialakított speciális feladataikat társadalmi medvék viselkedését, cselekvések és tettek definiált megosztott felelősség. Ezt a folyamatot nevezik szociális-CIÓ az. Ez megvannak a maga sajátosságai.
A lényeg a szocializáció.
b) a kultúra munka, a termelés és egyéb munkás-ség.
Az elsőbe tartoznak a kialakulását és megszilárdítását az alapvető közös szociális és pszichológiai értékeit személy :. Labor, erkölcsi, esztétikai, politikai, jogi, környezeti-cal, a család és a háztartás stb Ez - színpadi általános szocializáció-CIÓ személyiség. Ezen túlmenően, az eljárás lefolytatása és az emberi feltárása egy adott szakma specialitása. Ez - a színpadon a szakmai szocializáció az egyén. A szakaszok egymással és kiegészítik egymást.
A szocializáció nem ellentéte a kialakítását. A folyamat a ko-szocializáció nem vezet kiegyenlített az egyén, az egyéni-sti személy. Éppen ellenkezőleg, a szocializációs folyamat az ember találja meg identitását, de gyakran bonyolult és ellentmondásos módon.
Az ember nem egy üres papírlapot, amelyen a kultúra mo-Jette írni a saját szövegét; ő töltődik energiával és strukturált egy bizonyos módon, hogy koto-sok, alkalmazkodva, és reagál egyedi set-NYM módon a külső körülményekhez.
Az emberi evolúció által okozott emberi ADAP-kabrió és egyes elpusztíthatatlan ingatlan-a az emberi természet, ami neki, hogy soha nem hagyja abba keres leginkább megfelelő feltételek a vnut-rennim igényeinek.
Mivel a végén a múlt század, az amerikai tudós W. James és követői (. R. Lazarus, I. Gakker L. Festinger, stb) alapján Darwin kutatási, kifejlesztettek egy funkció-tsionalistsky megközelítés tudatelméletből, azt hiszik, hogy a legfontosabb dolog az, hogy - azonosítsa a funkció a tudat és annak szerepe a túlélés a homlok-században. A fő funkciója a tudat, hogy véleményük szerint az alkalmazkodás, amely a rendelet a kölcsönhatás chelove-ka a külvilággal. A szerepe a tudat, azt hitték, az, hogy az egyén a lehetőséget, hogy alkalmazkodjanak a szer személyes helyzetek reggeltől estig, a nap a születéstől a halálig, vagy megismételve a már kialakult viselkedési formák vagy megváltoztatni őket a körülményektől függően, vagy végül, a tanulás új intézkedések, ha szükséges B tuatsiya. Képviselői ez a tendencia látta az eredetét ADAP-adni arra egyén között eltérés a tényleges szintjét a felkészültség és tapasztalat az egyén és a követelmények a különleges feltételek az élet és tevékenység.
A formáció és jóváhagyása a szovjet pszichológia elmélete objektív aktivitás (Leontiev) értelmezése az emberi interakció a környezet szempontjából eszközökről egyre utat enged annak értelmezése szempontjából „megbízás” és „mastering” a világ az állami tárgyakat.
A fő különbség a folyamatos alkalmazkodás és előirányzat-AN. Leontiev látta, hogy „a folyamat biológiai alkalmazkodás egy olyan folyamat tulajdonságainak változását és képességek, a test és viselkedés a faj”, és adja meg a folyamat - ez a folyamat, „ami a visszaadására dividuumom történetileg kialakult emberi képességek és funkciók.” 1
A folyamat során ez az interakció a közepes prois mozog, mint a célzott transzformáció és vuyuschie megfelelően változik a személy agyában. Az eredmények a kölcsönös Tate változások és csökkent a mértéke közötti eltérés az ember és környezete. Ez az elv döntés-ügyi kérdés az alkalmazkodás hazai elmélete aktivitást.
Alkalmazkodás a személy lehet:
- belső, megnyilvánult formájában szerkezetátalakításának funkcionális közi struktúrák és személyazonosító rendszerek bizonyos transz-alakításáról és védelméről életét, munkáját. Ebben az esetben, és a külső-a viselkedési formákat és tevékenységeket az egyes mutate és összhangba kerüljenek az elvárások a környezet követelményeinek eléri a külső. Van egy komplett, generalizált adaptációja személy;
- külső (viselkedési, prisposobitelskoy), ha az adott személy nem építették újjá belsőleg értelmes és megmenti magát, a függetlenségét. Az eredmény egy úgynevezett Instruments
rumentalnaya adaptációja a személy;
- vegyes, amelyben egy személy részben felújított és be kell állítani a belső környezet, az értékek, normák, és ugyanakkor részben alkalmasak műszerrel, viselkedés, társ-áruházak és „I”, és azok függetlenségét.
1) progresszív, ami jellemző az eléréséhez az összes funkciót és céljait teljes alkalmazkodás és a végrehajtását, amely úgy érhető el egységét érdekeit az egyéni célok, egyrészt, és a csoportok és a társadalom egésze - a másik;
Polar alkalmazkodás és lényegében egy destruktív folyamat a személyiség zavarai, amikor a fejlődés a intrapszichikus folyamatok és a viselkedés nem vezet a helyzet megoldásához az ő életét és tevékenységét, és súlyosbítja a növekvő nehézségek az egyén és a kellemetlen tapasztalatot, amit ők okoznak.
Rossz megoldás lehet viselni patológiás és nem patológiás jellegű. Kóros rossz megoldás vezet visszafordíthatatlan átalakításával mentális és élettani funkciókat, viselkedés Denia, állandó konfliktus a személyiség a környezettel és önmagával, sőt az öngyilkosság. Az egyik esetben a személyes konfliktus „utolsó csepp”, és súlyosbítja zavarai, átadó azt preddispozitsialnoy fázis öngyilkosság; Mindkét esetben a konfliktus önmagában is egy folyamat zavarai, amely szemantikai-zhanie különbözik elutasítás szubjektíven elviselhetetlen, a helyzet.
helytelen alkalmazása, a személyiség tényezők változatos. Általában vyde-lyayut a két csoport:
b) pszichés kapcsolatos sajátosságai az emberi psziché, különösen hangsúlyos jellemzői a karakter.
Általában megkülönböztetik többféle dezadaptirovannosti lich-ség:
• stabil helyzetből dezadaptirovannost hiánya jellemzi személyiség adaptációs mechanizmusok, van egy vágy, de hogy képtelen alkalmazkodni. Ez gyakran előfordul, hogy az emberek, akik a csoportban, de szigetelve ez-mi. Ennek az a következménye jelenség lehet egy biztonsági komplexum, ami egy illuzórikus érzékelését helyüket a csoportban;
• dezadaptirovannost időzítés, ahol nincs egyensúly az egyén és a környezet létrehozására adaptív tevékenység a személy;
• általános stabilitás dezadaptirovannost képviselő együttes szerepelt roham az állandó állami frusztráció, amely kiváltja a kóros védekező mechanizmusait.
Együtt a „adaptálás” kifejezés és a „újraadaptációs”, amelyet olyan folyamatnak személyiség kiigazítás radikális változások feltételeket és a tartalom az életét, és a szám-ség meg: békeidőben a háborús, magányos élet, család stb Ha ez nem lehetséges .. readapt személyiségét jön hibás beállítás.
Alkalmazkodás és réadaptation különböznek csak a mértéke újra építése az egyén. Az alkalmazkodási folyamat kapcsolódó korrekció, Hon-Royko, deformáció, részleges átrendeződése egyes funkcionális rendszerek psziché, illetve az egész ember. Pereadap-ting akkor beszélünk, ha az értékeket jelenti kialakulását a személyiség, a céloknak és előírásoknak, a szükséges-motivációs szféra általában átrendezzük (vagy szorulnak átalakításra) túlzott vopolozhnye tartalmat, módszereket és eszközöket nyújt bármilyen változás nagy mértékben.
Amikor réadaptation lehet szükség újrafelosztása, ha van egy átmenet az életében a korábbi feltételeknek és tevékenységek-kar. Például, mozgó személy a polgári, békés körülmények között életét a katonai általában együtt jár Xia nemcsak az adaptációs és réadaptation de a pszichére. Miután visszatért a civil életbe, ezeken a katonák fognak azok kiigazítása és gyakran súlyos pszichológiai következményei.
Védelmi mechanizmusok a psziché jelennek meg egyidejűleg az od lenne-pszichológiai alkalmazkodás a személy. Döntő kialakulásában és megnyilvánulása, amint azt a vizsgálat is tartozik egy traumatikus esemény terén interperszonális viselő, különösen a korai gyermekkorban. Általában, ha egy személy veszi birtokba pszichológiai védekező mechanizmus, növeli annak az alkalmazkodási képesség, hogy hozzájárul a sikeréhez szociálpszichológiai alkalmazkodást.
Szabályozása • kommunikáció és kapcsolatok;
• képződése érzelmileg kényelmes helyzetben a személy;
• önismeret és önkorrekció;
• fenntartja a mentális egészségre.
De nem minden alkalmazkodási folyamat vezet a szocializáció az egyén, mint például a konform viselkedés. Azonban a teljes belső pszichológiai alkalmazkodás a személy lehet azonos folyamat a szocializáció.
Egy másik mechanizmus a szocializáció jár PLAY-Tanie - ellenőrzött és céltudatos szocializációs folyamat, amelyben az egyén tudatossága biztonságos állami jóváhagyást szabványok és magatartási szabályok, a morális és erkölcsi értéket nye, a meglévő kapcsolatok a társadalomban.
Mezofaktory - meghatározó szocializációs miatt készítmény élő közösségek a középső ve-maszkokat.
Ethnos (Nation) - történelmileg gyökerezik egy adott ter-retorikusok stabil embercsoport a közös nyelvet, közös viszonylag stabil jellemzői a kul-túra és a lélek, valamint az általános tudat (a tudat egység és különbség minden más, hasonló szervezetek), a fiatal Zaphod-XED a self-nevet. Tartozó egy adott nemzet hagyományai nagymértékben meghatározza a sajátos szocializációs.
Településtípus - község, város, régió, okok miatt meghatározott CIÓ így az eredetiség szocializáció élők őket.
Tömegkommunikációs - technikai eszközök (print, rádió, inematograf, TV), amelyen keresztül az információk terjesztését (tudás a szellemi értékek, erkölcsi és jogi normák, stb ...) Ahhoz, hogy mennyiségileg nagy közönséget.
Mikrofaktory- meghatározó szocializációs kapcsolódik az oktatási és képzési emberek kis csoportokban (család, munkahely, iskola vagy vallási szervezet besorolású intézmény).
Különösen fontos a szocializáció, a személy játszik a történelmi fejlődés az állam, a közösség, hogy emberek csoportjai, amelyek meg-at. Minden időszakban és fejlettségi az emberi társadalom bizonyos kötelezettségeket ró az egyénre. Ismert hazai történész AJ Gurevich, a korszak közép-Korok szakember azt állította, hogy „nincs eredetiség, nem a többiekkel ellentétben, hanem éppen ellenkezőleg, a legtöbb aktív befogadás a csoport corp rádió, az isteni létre annak érdekében - ez volt az állami erény, hogy az adott egyed” a Közel- században. Teljesen találja magát, és megérteni az embereket, hogy a korszak csak számít bele lektiva.
Sok függ a feltételeket, amelyek a fejlődő és a pro-walking szocializáció egyes személyekkel. A stabil fejlesztési periódusa a társadalom, kutatás szerint az amerikai tudós L. Kohlberg, gyermek 7 éves korig a legtöbb vannak preconventional szintű erkölcsi fejlődését. Viselkedésük határozzák hasadó elsősorban a vágy, hogy elkerülje a büntetést, vagy hogy egy promóció, hogy van. E. Minden tekintetben uralta éretlen indie vidualno- személyes szintű igények. 13 éve, mielőtt elhagyja iskolában a gyermekek többsége érvényesül csoport identitását szint, amikor a program becsült felett valóság, attól függően, hogy a szempontból a gyermek szakértői csoport. On-Vidi-Momo, az azonosság, a stabil fejlődése a társadalom továbbra is domináns időszakok, hiszen csak 10% gyermekek 16 éves eléri posztkonvencionális szintű erkölcsi fejlődését, amely megfelel a szimultán kifejezést STI egyéni személyiség és az emberi jellemzőit orientáció az egyén.
1) gyermekek bezárólag serdülőkorban;
2) a fiatal férfiak és a fiatalok számára;
3) a középkorú és idős.
Ezen kívül néhány legfejlettebb ember nem fogadja el a kiszabott vélemények és kialakítani a saját, eltér az elfogadott értékrend.
Szocializáció - ez a folyamat hosszú, kiterjesztett térben és időben.
A hagyomány szerint a szerkezetet szocializációs-ció szokás megkülönböztetni:
2) a szélességi, R. E. A számos területen, ahol a-képes eljárással identitását.
A valódi értelmét szocializáció aktualizálása az „én”, a közzététel az egyéni adottságok, lehetőségek, kreatív jellegű. Ez azonban csak akkor lehetséges körülményei között ez a tárgyalás alkalommal. A totalitárius állam, mint minden teljesen más. A szempontjából Erich Fromm, ilyen körülmények között figyelhető meg, mint SPO-Søby szocializáció mazochizmusban, szadizmus, a pusztítás és konformizmus.
Mazochizmus - a vágy, hogy engedelmeskedjenek, az elutasítás „én”, beolvad a valaki vagy valami más szavakkal - a menekülés ODI-nochestva, szabadságot.
Szocializáció szadizmus végzi:
1), amelyben mások a helyzettől függően és a megszerzése önmagában felettük korlátlan hatalom;
2) működő Dru-GIH;
3) megfélemlítsék mások.
Destruction, mint egy olyan szocializációs-ció a rendelkezésére áll egy személy a saját tehetetlenségét a világ pusztulásának megfelel az él-szempontból ez azt jelenti, hogy akár a saját „én” és az átalakulás az ember egy robot, a helyettesítése a valódi személyazonosságát psevdolichnostyu.