Áttekintés leckét a világ körül a nagy kör az élet Grade 3

5. Mennyire fontos a levegő, a víz és a napfény a növények és az állatok? (A levegő szükséges légzés, víz az élelmiszer és a növekedés, így a nap hő).

6. Mi a talaj? (Upper termékeny talajra réteg)

- Milyen szerepe van a talaj életében élőlények? Emlékezzünk kitalálta keresztrejtvény, és megtalálja a kulcsszó lecke

3. Az üzenet és témája a lecke célkitűzéseit. (A tábla)

Mik a főbb tulajdonságai, a talaj. (Termékenység)

Amely a talaj sötét színű? (Humus)

Mi képződött humusz? (Aminosav)

Az intézkedés alapján ezek az élőlények humusz alakítjuk só. (Baktériumok)

Gyermekek: A talaj elpusztul maradványai elhalt növények és állatok. Továbbra is rothadás. És akkor a öntőforma bomlik, és kialakítja a kívánt só növények.

- Ki fogja mondani a program, hogy a ciklus az élet? (Amikor a növények és állatok elpusztulnak, azok maradványai a talajba, és hatása alatt a mikroorganizmusok romboló alakítjuk humusz. És aztán a humusz sók képződnek újra. Ezeket a gyógyszereket más növények, és a növények takarmány más állatok.)

6. lecke.

1. Vita a problémás helyzeteket.

- Képzeljük el, hogy a Földön eltűnt: a) a növények; b) az állatokat; c) a gombák és baktériumok; d) a talaj.

D. - Ha a növények eltűnnek, az állatok nem lesz mit enni. Mindannyian meghalnak, és kapcsolja be a humusz. Az élet megáll.

- Ha az állatok elmentek, a növények nem lesz egy. Egyes növények eltűnik, mert az állatok segítik őket a szaporodásra. Növények lesz nagyon sok, de fokozatosan számuk csökkenni fog. Ezek hiányozni fog a sók a talajban található.

- Ha eltűnnek a gombák és baktériumok, a növények fog meghalni hiánya miatt a só. És az állatok halnak meg, mert nincs élelem.

- Ha a talaj eltűnt, a növények lesz hová növekedni. A baktériumok és gombák nincs hol lakniuk. Az állatokat nincs hol lakniuk, és nincs ok arra, hogy mozog.

- Ez egy fél a ciklus az élet? (Minden élő szervezet és a talaj vagy a nagy ciklus az élet tag)

2. A munkafüzet №1. o. 56. №1.

- Végezze el a feladatot №1. Tedd a számok egymás ellen a képet.

Magyarázd meg a döntést. (Lehetséges kisegítő kérdések)

Tekintsük a számok. 1. Ki látható az első képen? Melyik csoport organizmusok az élet körforgását tartoznak? (Fogyasztók).

2. - Amint a 2. ábrán látható? (Demolitions).

3. - Ahogy a 3. ábrán látható? (Gyártók).

- Végezze el a feladatot №2.

- Töltsön a nyilakat, hogy a rendszer vált az élet körforgása.