Béke és harmónia - Egyéb előadások

Készül egy történelem tanár,

önálló tornaterem № 26

Minőség: a tolerancia, tisztelet,

barát, nyugalom, türelem

* Cél: szélesíteni és mélyíteni a diákok érték ötletek erőszakmentesség a megértés a kultúra, a történelem és a vallás a különböző népek, mint az alapjául a béke és harmónia az emberek között.

* · Közzététele a „béke”, „megállapodás”, „barát”, „türelem”, „tolerancia”, „békeszerető emberek.”

* · Fejlődő képes kölcsönhatásba békésen másokkal;

* · Fejlesztése tekintetében az érzelmek egymásnak, függetlenül attól, bőrszín, nemzetiség, hagyományok és hiedelmek.

* I. Org.moment. Pozitív hozzáállás (séta az erdőben)

* 1.Pod csendes lágy zene tanár felolvas a szöveget

* Tanár: Ülj le, miközben egyenesen a hátát. Csukd be a szemed, és lélegezzen mélyeket. Minden lélegzet, próbálja lazítani, és légy nyugodt. Most megyünk sétálni az erdőben. Képzeld el, hogy megy az osztály ajtaját, nyissa ki az ajtót, séta a folyosón, és ki az utcára. A friss levegőre, úgy érzi, a szél a haját, és a nap sugarai, enyhe melegítés szembe. Kezdenek járni az erdőben. Legyen óvatos, ha megy, ne lépjen a rovarokra. Állj meg egy pillanatra, és nézz körül. Tapasztalja meg a szépség és a frissesség a természet. Megy minden virág, lehajol, és nézd meg alaposan, amit törékeny és vékony. Szagát, és lélegezzük be az aromáját. Menj előre, észre mindent, ami körülötte van. A színek, a szagokat virágok és fák, a dalokat a madarak és a zümmögése rovarok csendesen. Merészkednek az erdőben, és nézte, ahogy a fák magasabbak és nagyobb. Csodálja meg a játék a fény és árnyék, hallgatni a susogó levelek. Az erdőben, úgy érezzük, boldog és biztonságos. Kimegyünk a tisztásra, ahol lesz pihenni néhány percig. Válassza ki a fát, ahonnan szeretne ülni. Menj fel a fára, és a törzse kezet fogjanak. Érezni, hogy milyen erős, próbáld meg érezni és megérteni az élet energiája áramlik benne. Most ülj le alatta, dőlve a csomagtartóba. Csukd be a szemed, végy egy mély lélegzetet, és észrevenni a béke és a csend, hogy a bennünket körülvevő. (Ezen a ponton a tanár is, hogy egy kis szünetet 1-2 perc). Mi könnyen és biztonságosan, mi jól érezzük magunkat. Milyen csodálatos a természet, és megértjük, hogyan kell szeretni és tisztelni őt, vigyázva, hogy ne okozzon kárt más élőlény.

Srácok, ma fogunk beszélni a jó, a béke és a harmónia az emberek közötti tiszteletteljes kapcsolatokat egymással. Házi feladat akkor olvasta a történet „a bőr alatt mindannyian ugyanazt a színt, a” V. Avetyan, hadd beszélje meg veled.

* Kérdések a szöveget:

* 1. Miért Dasha összeveszett Maxim?

* 2. Voltak hasonló helyzetek az iskolában?

* 3. Vezető tanított diákok az iskola?

A pozitív kimutatás (idézet).

1. idézni leckét ...

„Béke a földön kezdődik a szeretet és harmónia, minden szív.”

2. Talk tartalom idézetek
Hogy érted ezt a bölcsességet? Miközben dolgozik az idézet, a diákok kiderült értelmében új koncepciók a „béke”, „hozzájárulás”. Mik azok számára? Mi tehát, hogy békében és harmóniában? Lehetséges az, hogy minden ember békében és harmóniában? Hogyan kell csinálni? Mi lesz a legfontosabb a béke megőrzése és a harmónia az emberek között? (A diákok a választ: csak meg kell tanulni hallgatni, hogy ne csak saját maguk, hanem a másik ember szeretni másokat.)

Következtetés: Tény, hogy ha az emberek megtanulták, hogy hallgatni egymást, a nyomor és a bánat a földön lenne kevesebb.

Egy ajándék a tanár.

Az a beszélgetés tartalma:

Mik voltak a hősök a rajzfilm? Mi lett belőle? Mivel lehetetlen csinálni a barátaiddal? Mi a teendő, ha lesz megbántani valakit közel? Hogyan építsünk kapcsolatokat másokkal? Hogy szükséges-e, hogy jót tettek, és hogy lehet követni, miután egy rossz tettet?

* Kreatív, csoportos munka

* Gyermekek csoportokban dolgoznak 5-6 fő. Minden csoport kapott egy lapot, és boríték különböző minőségű ember. Csoportok kell választani a minőség, és írják fel egy lapon. Aztán a fiúk bemutatják munkájukat.

* A következő kérdés, hogy biztosítsa az anyag:

2. Minden nyugodtan hallgatni egymást?

3. Ne minden tudjuk támogatni a nehéz időkben, hogy megértsék ellentétben mi emberek, a konfliktusok megoldása békés eszközökkel?

4. Meg tudjuk változtatni saját magunkat?

5. Lehet jelenleg ápolják magukat a tulajdonságokat, hogy mondják?

6. Hogyan tudjuk ezt megtenni?

- Ha az emberek ezeket a tulajdonságokat, akkor a világ el fog tűnni a háború, viszály. Az emberek nem szenvednek, és gyűlölik egymást. Csak az szükséges, hogy minden ember, hogy megtanuljuk szeretni ezt a világot, hogy szeretik, amit az.

Csoportos éneklés. V.Brezhneva „A szeretet fogja megmenteni a világot!”

* „A szeretet fogja megmenteni a világot” V.Brezhneva

* A világ, amelyben élek, nem oszlik alkatrészek

* Amíg szeretet van.

* Tudni, nem álmok, hanem a valóságban mi a boldogság,

* Oszd meg veled.

* Egyszer volt egy lány, arany zsinór

* Mirila tűz és a jég, ég, a nap és a viharok.

* Úgy tudom a jelszót, látom a pont,

* Csak hinni benne, a szeretet fogja megmenteni a világot.

* Úgy tudom a jelszót, látom a pont,

* Multi-színű folyó, a szeretet fogja megmenteni a világot.

* A órában, amikor a hang megszakad, amikor a szenvedélyek alábbhagy

* És Isten lesz hallható.

* A világ, amelyben élek, nem oszlik alkatrészek

* Amíg szeretet van.

* Egyszer volt egy lány, arany zsinór

* Mirila tűz és a jég, ég, a nap és a viharok.

* Úgy tudom a jelszót, látom a pont,

* Csak hinni benne, a szeretet fogja megmenteni a világot.

* Úgy tudom a jelszót, látom a pont,

* Multi-színű folyó, a szeretet fogja megmenteni a világot.

* Úgy tudom a jelszót, látom a pont

* Úgy tudom a jelszót, látom a pont

* Úgy tudom a jelszót, látom a pont,

* Csak hinni benne, a szeretet fogja megmenteni a világot.

* Úgy tudom a jelszót, látom a pont,

* Multi-színű folyó, a szeretet fogja megmenteni a világot.

* Az utolsó perc csend.

* Ez elvezet minket a végén a beszélgetést veled. Emlékezzünk arra, beszéltünk veled? Mit mondjak magának?

* Kívánok felnőni valóságos emberek, hogy honnan a kis szívét jött csak a jóság, a szeretet, a megértés, és ami a legfontosabb, hogy képes volt meghallgatni nem csak önmagukban, hanem egy másik személy.

Tárgy: „Béke és harmónia

Készül egy történelem tanár,

önálló tornaterem № 26

Minőség: a tolerancia, tisztelet,

barát, nyugalom, türelem

• Célkitűzés: szélesíteni és mélyíteni a diákok érték ötletek erőszakmentesség a megértés a kultúra, a történelem és a vallás a különböző népek, mint az alapjául a béke és harmónia az emberek között.
• célkitűzések:
• raskrytie fogalom a „béke”, „megállapodás”, „barát”, „türelem”, „tolerancia”, „békeszerető emberek.”
• razvitie képes kölcsönhatásba békésen másokkal;
• vospitanie értelemben egymás tisztelete, függetlenül attól, bőrszín, nemzetiség, hagyományok és hiedelmek.

• I. Org.moment. Pozitív hozzáállás (séta az erdőben)
• 1.Pod csendes lágy zene tanár felolvas a szöveget
• Tanár: Ülj le, miközben egyenesen a hátát. Csukd be a szemed, és lélegezzen mélyeket. Minden lélegzet, próbálja lazítani, és légy nyugodt. Most megyünk sétálni az erdőben. Képzeld el, hogy megy az osztály ajtaját, nyissa ki az ajtót, séta a folyosón, és ki az utcára. A friss levegőre, úgy érzi, a szél a haját, és a nap sugarai, enyhe melegítés szembe. Kezdenek járni az erdőben. Legyen óvatos, ha megy, ne lépjen a rovarokra. Állj meg egy pillanatra, és nézz körül. Tapasztalja meg a szépség és a frissesség a természet. Megy minden virág, lehajol, és nézd meg alaposan, amit törékeny és vékony. Szagát, és lélegezzük be az aromáját. Menj előre, észre mindent, ami körülötte van. A színek, a szagokat virágok és fák, a dalokat a madarak és a zümmögése rovarok csendesen. Merészkednek az erdőben, és nézte, ahogy a fák magasabbak és nagyobb. Csodálja meg a játék a fény és árnyék, hallgatni a susogó levelek. Az erdőben, úgy érezzük, boldog és biztonságos. Kimegyünk a tisztásra, ahol lesz pihenni néhány percig. Válassza ki a fát, ahonnan szeretne ülni. Menj fel a fára, és a törzse kezet fogjanak. Érezni, hogy milyen erős, próbáld meg érezni és megérteni az élet energiája áramlik benne. Most ülj le alatta, dőlve a csomagtartóba. Csukd be a szemed, végy egy mély lélegzetet, és észrevenni a béke és a csend, hogy a bennünket körülvevő. (Ezen a ponton a tanár is, hogy egy kis szünetet 1-2 perc). Mi könnyen és biztonságosan, mi jól érezzük magunkat. Milyen csodálatos a természet, és megértjük, hogyan kell szeretni és tisztelni őt, vigyázva, hogy ne okozzon kárt más élőlény.

• Ellenőrzés házi feladatot.

Srácok, ma fogunk beszélni a jó, a béke és a harmónia az emberek közötti tiszteletteljes kapcsolatokat egymással. Házi feladat akkor olvasta a történet „a bőr alatt mindannyian ugyanazt a színt, a” V. Avetyan, hadd beszélje meg veled.

• Kérdések a szöveget:
• 1. Miért Dasha összeveszett Maxim?
• 2. e hasonló helyzet áll elő az iskolában?
• 3. Mit jelent a rendező iskolában tanított diákok?

A pozitív kimutatás (idézet).

1. idézni leckét ...

„Béke a földön kezdődik a szeretet és harmónia, minden szív.”

2. Talk tartalom idézet Hogy érted ezt a bölcsességet? Miközben dolgozik az idézet, a diákok kiderült értelmében új koncepciók a „béke”, „hozzájárulás”. Mik azok számára? Mi tehát, hogy békében és harmóniában? Lehetséges az, hogy minden ember békében és harmóniában? Hogyan kell csinálni? Mi lesz a legfontosabb a béke megőrzése és a harmónia az emberek között? (A diákok a választ: csak meg kell tanulni hallgatni, hogy ne csak saját maguk, hanem a másik ember szeretni másokat.)

Következtetés: Tény, hogy ha az emberek megtanulták, hogy hallgatni egymást, a nyomor és a bánat a földön lenne kevesebb.

Egy ajándék a tanár.

Az a beszélgetés tartalma:

Mik voltak a hősök a rajzfilm? Mi lett belőle? Mivel lehetetlen csinálni a barátaiddal? Mi a teendő, ha lesz megbántani valakit közel? Hogyan építsünk kapcsolatokat másokkal? Hogy szükséges-e, hogy jót tettek, és hogy lehet követni, miután egy rossz tettet?

2. Minden nyugodtan hallgatni egymást?

3. Ne minden tudjuk támogatni a nehéz időkben, hogy megértsék ellentétben mi emberek, a konfliktusok megoldása békés eszközökkel?

4. Meg tudjuk változtatni saját magunkat?

5. Lehet jelenleg ápolják magukat a tulajdonságokat, hogy mondják?

6. Hogyan tudjuk ezt megtenni?

- Ha az emberek ezeket a tulajdonságokat, akkor a világ el fog tűnni a háború, viszály. Az emberek nem szenvednek, és gyűlölik egymást. Csak az szükséges, hogy minden ember, hogy megtanuljuk szeretni ezt a világot, hogy szeretik, amit az.

Csoportos éneklés. V.Brezhneva „A szeretet fogja megmenteni a világot!”

• „A szeretet fogja megmenteni a világot” V.Brezhneva

• A világ, amelyben élek, nem oszlik alkatrészek
• Amíg szeretet van.
• Tudd meg, nem álmok, hanem a valóságban mi a boldogság,
• Megosztani veled.

• Egyszer volt egy lány, arany zsinór
• Mirila tűz és a jég, ég, a nap és a viharok.

• Tudom, hogy a jelszót, látom a pont,
• Csak hinni kell benne, a szeretet fogja megmenteni a világot.
• Tudom, hogy a jelszót, látom a pont,
• Színes folyó, a szeretet fogja megmenteni a világot.

• Abban az óra, amikor a hang megszakad, amikor a szenvedélyek alábbhagy
• És Isten lesz hallható.
• A világ, amelyben élek, nem oszlik alkatrészek
• Amíg szeretet van.

• Egyszer volt egy lány, arany zsinór
• Mirila tűz és a jég, ég, a nap és a viharok.

• Tudom, hogy a jelszót, látom a pont,
• Csak hinni kell benne, a szeretet fogja megmenteni a világot.
• Tudom, hogy a jelszót, látom a pont,
• Színes folyó, a szeretet fogja megmenteni a világot.
• (2-szer)
• Tudom, hogy a jelszót, látom a pont
• Tudom, hogy a jelszót, látom a pont

• Tudom, hogy a jelszót, látom a pont,
• Csak hinni kell benne, a szeretet fogja megmenteni a világot.
• Tudom, hogy a jelszót, látom a pont,
• Színes folyó, a szeretet fogja megmenteni a világot.
• (2-szer)

• Házi feladat.
• Feladat №3 49. oldal - munkafüzet.
• Írja meg saját szíve vágya, ami hozza a legnagyobb jó minden ember él a Földön.
• Olvassa el a szöveget s.60-61 „A kegyes Kívánság”

• Az utolsó perc csend.

• Ez véget ért a beszélgetés veled. Emlékezzünk arra, beszéltünk veled? Mit mondjak magának?
• Kívánok felnőni valóságos emberek, hogy honnan a kis szívét jött csak a jóság, a szeretet, a megértés, és ami a legfontosabb, hogy képes volt meghallgatni nem csak önmagukban, hanem egy másik személy.