Hogyan hogy felhívja a gyermek vezetője blog 4brain
Emelni a gyermeket-vezető korunkban divatossá vált. Felnőttek, akik több mint harminc, gyakran irigy modern tinédzserek, mert nevelkedett egy teljesen más módon: míg a „trend” engedelmes és szorgalmas gyerekek. Aktív, szemtelen, önfejű gyerekek csúfolják az iskolában fal sajtó, nevetek rajtuk, ők vannak ítélve társaik és a tanárok. A modern gyermek tízéves többet tehet, mint más felnőttek, akik abban a korban volt, jó kislány - az örömére a szülők.
Mit kell tanítani a jövő vezető?
A vezető köteles magára a figyelmet. És mindenekelőtt azt kell tanulni, hogyan kell beszélni. Sok politikus, köztük a hazai, egyre népszerűbb csak a beszéd képessége, meggyőzni a közvéleményt. A mai világban, és nemcsak a mai, fontos, hogy ne csak az, hogy az ember csinál, hanem, hogy ő azt állítja. Előrehaladott esetekben, nem számít, hogy ki vagy, a legfontosabb dolog -, aki úgy tűnik. De az ilyen esetekben hivatkoznak, mint például egy gyermek nem kell.
Nos ebben a tekintetben, beszéljen a gyermek körülbelül Demosthenes. Ez az ősi görög szónok, hamar híressé, nagyon félénk, gyenge volt a hangja, és dadogott a korai években. Gyönyörűen azt mondta, nem, sőt, nagyon kevesen voltak érdekeltek. De az évek során, fokozott képzés, javította a beszédhiba, kifejlesztett egy hangos, és elsajátította a művészet a nyilvános beszéd, úgyhogy egy igazi nemzeti vezető.
Ez a történet azt tanítja, hogy fontos nem csak a hang, hanem az a tény, hogy meg kell dolgozni a megjelenés általában: .. Vigyázz ruházat, higiénia rutinok, stb figyelem tárgya legyen a vezető semmilyen intézkedést.
Az igazi vezető nem fél a felelősség. Ő - az első az egyenlők között, és úgy ítéltük meg az összes csapat (például az ő osztály). Ugyanakkor a felelősséget nem érvényesülnek a vezető: hogy az osztály monitor, a vezető a barátságos személyzet, vagy az iskolai focicsapat kapitánya nagyon érdekes.
A vezető - az egyik, akinek a többi bandatag állandóan segítséget kérni valakitől, várván a döntő szót, például amelyek figyelembe. Ahhoz, hogy a kérdések a csapat - nagy vezére az ingatlan, amely nem hagyható figyelmen kívül: elvégre az egyetlen módja annak, hogy a vezetést. Mi köze elbizakodott uralkodók, zsarnokok és diktátorok? Ők megdöntötte és meg kell semmisíteni. És fordítva - az uralkodók, akik támogatták az emberek élvezték a kölcsönös támogatás, ezek a leghosszabb tartott hatalom, ők elköszönt valami hiba. Ugyanez történik, például az osztályban: a diákok szívesebben mennek azok számára, akik minden támogatás, vagy a kényelem, és szemtelen és szeszélyes ad a kapu sor. A csapat még mindig erősebb, mint egy ember, és aki meg akarja tartani a kezükben, legyen valami hasznos mindenki számára.
A vezető nem kell lépést tartani minden tantárgyból. Elég, kiválóan ismeri néhány, de még mindig van néhány hobbi hogy segítségükkel lehetett elbűvöl emberek. A legfontosabb dolog - a szenvedély, a lelkesedés és a kiváló eredmények még bármelyike tevékenység „világít” a nyilvánosság számára.
Miért sikeres karrier - üzleti, politikai, művészeti, tudományos, sport - többnyire nem troechniki? Mert tiszteli „permetezni” minden témában, és ennek eredményeként nem érti, hogy ezek közül bármelyik, a „magasabb színvonalú”; Ezen kívül „botanika” elszakadni a csapat és annak közvetlen szükségleteit, gyakran hallgatag, túl nagy véleménnyel magát. A troechniki tanulni törzsanyag a középfokú, valamint néhány - a „kivételes”, ezek segítségével valahogy és lebilincselő magukra a figyelmet.
Vezetői tulajdonságok nem feltétlenül kapcsolódik a folyamatos siker: meg kell, hogy képes legyen játszani. Nem kell hibáztatni a tény, hogy a gyermek.
A sikertelen gyermek értékelni tevékenységüket, annak érdekében, hogy megértsük, hol volt a baj, és a jövőben is sikeres vagy segítsen valaki, hogy elérjék. De ez csak akkor van így, ha nem hibáztatom a hibáit. A gyermek nem kell félni a kudarctól, mert - az alapja minden tudás: a hibák az szinte mindannyian. Továbbá az is ismert, hogy az emberek a „veleszületett tehetség” ritkán sikerül a szakma megfelelő ezeket a képességeket, mint azok, amelyeknek a „tehetség” volt minden tudás és gyakorlat - a tárgyalás és a hiba.
Ezért, ha a gyermek nem tudja megmondani a vers adott, szükséges, hogy ösztönözzék és a kényelem, meg kell győzni, hogy a következő alkalommal csinálja jól. Így állítsd be önismeret és önfejlesztés.
A csapat vezetője el kell fogadnia a közös magatartási szabályokat. Nem csoda, hogy a mondás -, hogy vezesse az embereket, meg kell utánuk menni.
Van egy másik: az alapszabályának másik kolostorban nem megy. Behatol a csapat, minden újonc kezdetben beosztott, akkor is, ha ez azonnal felkeltette valakinek a figyelmét. Tisztelet a közös szabályok - tiszteletben tartása a csapat minden tagja, és anélkül, hogy e tekintetben egy igazi vezető, hogy lehetetlenné válik. Támogatása az általános szabályok lehet a csapat hamar a „saját”, de ez is egy fontos lépés azon az úton, vezetés: a gyanús idegen közönség soha ne bízz.
És ami a legfontosabb: az igazi vezető - olyan személy, független, megszokta, hogy mindent elérése maga.
Érdekes, hogy a „gyermek” az idő múlásával változik a jelentőségét. Az ókorban és a középkorban az emberek 12-13 év tartották elég egy felnőtt; joga volt, hogy összeházasodnak, az uralhatja a város vagy az állam, hogy a parancs a hadsereg és így tovább .. Azokban a napokban az emberek sokkal független a gondolkodás, annak ellenére, hogy a dominancia a vallási ideológia. Manapság, a nemzetközi jog hivatalosan úgy véli, egy személy 21 év alatti gyermek, bár bizonyos „felnőtt” jogok ről 14 év néhány országban ebben a korban megengedett elvenni, autót vezetni, hogy ingatlant vásárolni, és kap munkát, akkor kaphat útlevelet hazánkban . És ha informálisan, a „otthon” a gyermek gyakran tekintik egy személy 30 év alatti, vagy még magasabb. Például szervezetek idősek figyelmen kívül hagyja a véleménye a fejét egy „fiatal” 30 éves tiszt, mert ő még mindig „nem elég érett.” Ez lett népszerű, és „örök gyermek”, mint az a fajta ember, aki egészen idős korban szórakoztató játék, és egy romantikus és naiv jellegű. A hagyományos acél aforizmák, mint :. „Az első negyven éve az ő gyermekkorában - a legnehezebb a fiú”
A gyökerek mindez hazugság éppen az oktatásban. A gyerekek, akik nincsenek hozzászokva, hogy a függetlenség, egyszerűen félnek, hogy független akciókat, és ha elkötelezik, majd teszi kényelmetlen, rosszul és hamar csalódott a „felnőtt” életet. Egyértelmű, hogy a felnőtt életben az ilyen emberek ritkán a vezetők, főnökök, és még a „felbujtó” baráti társaság.
Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy független?
Először is, hogy mennyi időt kell töltenie az otthontól távol, távol a szüleiktől. Óvoda, homokozó, barátok az udvarban - az összes ilyen esetben a gyermek szembe egy ismeretlen környezet és a társadalom, amelyben meg kell tanulnia navigálni. A siker ebben a környezetben csak attól függ, a saját akciók, így a legjobb vezetői tulajdonságok alakulnak ki. Időről időre meg kell változtatni a környezetet - átadni a gyermeket másik óvoda, jött a másik parkban, vagy más sandbox; ugyanabban a helyzetben, gyorsan hozzászokik, és arra, hogy függetlenül járnak csökken.
Mivel kerti idővel, és helyébe sandbox iskolai, sport és a gyermekek szakaszok, és a klubok kreatív körökben. Meg kell, hogy konzultáljon a gyermek, és ösztönzi őt, hogy tegye, hogy azt állapítja meg, hogy már nem akar, és - ami a legfontosabb -, hogy hogyan lehet megvalósítani önmagát. Érdekek és hobbi, lehet választani maguknak csak saját magát, sem bármilyen módon segítségével anyám, nagyanyám és idősebb testvére; és csak ő tudja választani a kört, vagy részben.
Vezetés és Gazdaságtudományi
Az oktatás-rokon és a vezető gyerekek ilyen „globális” jelenség, mint az ország gazdasági sikere. Ha a lakosság az ország fiatal korban hozzá vannak szokva a vezetés és a függetlenség, mi várható a megjelenése generáció felelős szervezők, vállalkozók, menedzserek a jövőben.
Miért példaértékű gazdasági és politikai értelemben kell tekinteni a nyugat-európai országok és Délkelet-Ázsiában?
Ezért az oktatás vezetőinek gyermekek javát nem csak a gyerekek maguk, hanem az ország egészére.