Hogyan kezdjük el a festmény
A festészet az egyik
cél # 150; csodálat szépség.
Konstantin Korovin
Festés Oktatási kezdődik az oktatás a képességét, hogy látni. De nem minden ember látja ugyanazt? Természetesen az emberek megfosztott vizuális hibák a fizikai értelemben látják ugyanazt. Azonban meg lehet nézni és látni.
N. P. Krymov elmondja, hogy M. A. Vrubel ben visszatért egy sétát Abramtsevo. Dusk, a hold emelkedik. És jött át egy régi mohos nyír csonkja. Műholdak Vrubel telt el, és ő volt a következő napon kezdődött, és végül egy rövid ideig a híres „Pan”.
# 150; Aha, # 150; emlékszik valaki # 150; és az idegenvezető a múzeumban elmondta, hogyan Surikov fekete varjú a hóban látott és írt „bojár Morozova”.
Volt egy varjú a hóban. Ez felhős volt, és nyáron a dacha Moszkván kívüli # 150; Surikov fogant, míg a "Menshikov a Berezovo". De láttam nem mindig tolja a képet.
Vrubel. "Pan". Olaj. 1899.
Itt van a "The Last Tavern Town Gate" V. G. Perova. Semmi szokatlan itt a művész nem találta. Minden azt közvetlenül az élettől. És mennyit fektetett subtext! Festett taverna és lát egy tragikus portré a teljes reform utáni Magyarországon. Vagy „rajztanár”. Hány akut fájdalom egy ember, aki sok éven át tanulmányozta a kedvenc üzleti, talán álmodott válás egyenlő vagy Brullov Ivanov. Mi akadályozta meg? Nincs elég tehetség, így ha volt egy élet, de csak végül kudarcba fulladt. A festmények Perov észrevehető, persze, egy erős narratív elem. De hogyan kell „mondani” kép I. I. Levitana „A medencében?” Az ilyen képeket kell látni. Nem mindenki képes megérteni a mélysége azok tartalmát.
I. A. Buninu állítólag azt mondta, hogy az író továbbra is így addig, amíg már nem meglepett. Tehát miután az összes, egy művész is. És abban az esetben, Levitán festménye „A pool” # 150; és a közönség is.
Degas. „Az énekes a zöld.” Pasztell. 1884.
„Küldj egy képet nem lehet és nem kell fogni a szépségét” # 150; Wrobel mondta.
Lásd a szokásos rendkívüli, privát # 150; összességében a szokásos # 150; titok, hogy milyen más nem veszi észre, nem is gyanús, # 150; hogy az értelme a művészi látás.
Az egyéni művészi elképzelés alakul ki gyermekkorban és serdülőkorban. annak okát # 150; Szerelem a környező valóság, a képesség, hogy „támadás az ecstasy”, ahogy Vrubel. Ne oltsa a lelkesedés # 150; a fő feladata a mentor. Mert a közömbösség halál művészi látás.
K. Bryullov. "Promenade Albano". Akvarell, festék, ceruza. 1833.
Az elképzelés a művész szerzett az osztályban, és kiállításokon, kirándulások a vázlatok és a kampányok, olvasás közben a verseket leírja a történelmi eseményeket és földrajzi utazások mindenhol.
Az élet a fiatal művész olyan gazdag megjelenítést hogy személyisége, ahogy süllyed a csillapíthatatlan érdeklődést mindent látott. Kiválasztásához saját, intim tanulni azonnal. Itt a legfontosabb tippeket és tanár figyelmét. Meg kell kitalálni az irányt, hogy megnyomja a hallgató „rush az öröm.”
Azonban a lelkesedés kell osztani a közönséggel. Egyetlen művész sem, és nem tud a maguk számára csak. Nem csoda, V. G. Belinszkij mondta, hogy a művészet gondolkodásmód képeket. Minden gondolat látszó kell kifejezni, hogy valaki keres egyfajta empátia. Hogyan lehet megtalálni a közös nyelvet a művész a néző? Az egyetlen módja # 150; készség. Az utóbbi nem lehet elérni anélkül, hogy a megértés elemi törvények az élet.
B. Byalynitsky-Birulya. „Átgondolt napon az ősz.” Olaj. 1942.
„Festés, # 150; mondta egy kiváló tanár és kiváló művész PP Chistyakov, # 150; egyszerű feladat. Meg kell találni a megfelelő színt, és tedd a megfelelő helyre. " Annak érdekében azonban, hogy megbirkózzon ezzel a „egyszerű ügy” megfelelő tapasztalattal és ismeretekkel. Térjünk át a legegyszerűbb rendelkezései a tudomány színe.
Látjuk a szépség, a világ körülöttünk, mert minden úgy, különféle színű. Ez a szín függ a világítás. Tudjuk, hogy ha útközben napsugár tesz egy üveg prizma, akkor a gerenda megtört egy prizma, így a képernyő különböző színekben színű sáv # 150; spektrumot. Ha a napenergia ray áthalad számtalan csepp nedvességet, telítődik a levegő eső után, szivárvány jelenik meg az égen. Megkülönböztetni nyolc szín alkotó spektrum: lila, piros, narancs, sárga, zöld, kék, indigó és ibolya. A felület minden objektum elnyeli egy részét a spektrum, és tükrözi a többi. Ez attól függ, a molekuláris szerkezete a tárgy felületén. Ha szinte teljes spektrumát tükrözte a tárgy felületén, érzékeljük, mint a fehér színt. Ha a teljes spektrumot felszíne nyeli el, érzékeljük a színt, mint a fekete (vagy szürke).
V. Perov. "Az utolsó Tavern at Town Gate". Olaj. 1868.
Vörös pipacs elnyeli szinte teljes spektrumát kivéve a vörös. Citromsárga fénysugarakat egy kis zöld, narancs # 150; narancs. Ez a szín az úgynevezett helyi, hanem az objektivitás.
Érdekes azonban, hogy a valódi cél szín, amit gyakran nem látni. Ez jelentősen befolyásolja számos tényező.
Wahler. Wahler # 150; Francia „érték”, „minőségi”, „méltóság”. A festmény a „Valerie” kifejezés a fény mennyiségét színű. Valóban, a fénysugár esik a tárgy merőlegesen, „fej” eshet szögben, vagy nem eshet (az árnyék). Wahler # 150; ez svetlotnye érettségi, pontosabban ez a helyi színárnyalatok alakult a fény benne.
Konchalovsky. „Csendélet zöld üveg.” Olaj. 1933.
Festett fénysugár. Ne feledje, a kép Levitán „Nyári este”. Zöld erdőben, világította meg a sugarak a naplemente, ez lesz a bronz. Tárgy színe attól függően változik a színe a fényforrás (nappali fény, mesterséges fény, a hold fény).
Kép törlése a tárgy a szem képalkotó. Tehát nem egy távoli erdő zöld és kék. Piros-narancs tégla ház található, nagy távolságok liloveet. Ez a jelenség hívjuk madártávlatban.
Korovin. „Hammerfest. Northern Lights ". Olaj. 1895.
Svetlotny kontraszt és szín. Színfolt nem érzékelt minket elszigetelten. Ez mindig jár együtt a környezetet. Például a szürke négyzet a papír a fekete háttér úgy tűnik, sokkal fényesebb, mint a fehér. Sötét folt közel a fény még sötétebb, és fordítva, a fény a közelben a sötétben, mintha könnyebb. Ha intézkedik a következő két szín, amelyek a „színes kerék” egymás ellen (úgynevezett nem kötelező), akkor a színtelítettséget jelennek intenzívebb. Például egy piros négyzet zöld alapon fog tűnni számunkra sokkal gazdagabb, hogy fekszik egy narancssárga.
Színtelen vagy akromatikus, a gép kap árnyalata, kontrasztos hátteret körülvevő sík. Az azonos színű a környezettől függően válhat a „meleg”, majd a „hideg”.
Így tehát a különböző tényezők egy objektum színét változhat.
További ebben a részben lehet olvasni a cikket: