Jellemzői hazafias nevelés óvodások
Nina Ushakova
Jellemzői hazafias nevelés óvodások. tapasztalat
Jellemzői hazafias nevelés óvodások
O szent haza,
Mit szív nem remeg,
Sajátosságai határozzák meg a hazafias nevelés. hogy ez a fő, ami értelmes eleme a tapasztalatok érték orientációk, azaz az érzelmi - érzéki, lelki hozzáállás, hogy a világ és az egymáshoz. A felkészülés a leckében különösen fontos világos. érzelmi bemutatása az anyag, képek, dinamikus, váltakozó a különböző módszerek és munkaformák (nagy segítséget nyújthat itt TCO).
A sürgető probléma az oktatás az a személy - egy hazafi által meghatározott feladatok szerepelnek a törvény, a rendeletek „A nevelés”
- rendelkeznek a felelősségérzet a tevékenységének eredményéről, az ország sorsát, nemzetközi presztízsét;
- képességét, hogy ellenálljon mindenféle visszaélés, aktívan részt vesz a nemzeti biztonsági és jóléti hazájukat;
- mastering rendszert az egyetemes és a hazafias értékek.
Hazaszeretet ma DOW - egy oktatási erkölcsi tulajdonságok, a gyermek, akinek később „növekszik” a felelősségérzet, a szeretet és érdeklődés az országban, a kemény munka, a vágy, hogy a dolgokat tenni; egyfajta tulajdonosi földjük, azok az emberek; érzés és tudat saját relevanciája és nélkülözhetetlenségét az országban.
A fő motívum az hazafias nevelés - oktatás a fiúk a felelősségérzet. Ez - a záloga a hazafiság. Valóban, ha a „hazaszeretet” bontjuk komponensek fog megjelenni. érzelmi kötődés, az önbecsülés, a felelősségérzet, hajlandó dolgozni. vágy bármely munka elvégzésére is. őszinteség oktatás is megalapozza a hazafiság. Úgy vélem, hogy a hazafiság kell keresni egy alapvetően mélyen, pontosan meghatározni, ahonnan „hajtások” ő settenkedik.
A tanárok tisztában kell lenniük azzal, hogy a munka során a hazafias nevelés óvodások megoldott
1. Célkitűzések az esztétikai és erkölcsi nevelés.
Hallgatás és tanulás dalok, versek haza, a hőstettek a munkaerő, a természet, az ország. A fejlesztés a gyermekek kreativitását megfigyelése révén a környező világ.
2. Célkitűzések testnevelés.
3. bevezetése előtti gyermekek dolgozni.
4. képződése a természet tisztelete.
„A szépség szülőföldjének, köszönhetően a nyitó mese, a fantázia, a kreativitás - a forrása a szeretet az anyaországgal. Megértése és az érzés a nagyság, a hatalom az anyaországgal jön egy személy lassan és eredete szépség. " Ezek a szavak VASuhomlinskogo pontosan tükrözi a sajátos jellege és lényege a munka a tanítási óvodai alkalmazottak dolgozni hazafias nevelés a gyermekek. Forrása a gyermek szeretete szülőföldjének az ő részvétele a társadalmi - hasznos munka, és a polgári szülők felelőssége, rokonok.
Az első értelemben az állampolgárság és a patriotizmus. Ők állnak a gyerekek? A tapasztalat és a megfigyeléseket lehet megválaszolni. óvodás. különösen az idősebbek. rendelkezésre szeretet érzése azok szülővárosában, őshonos természetét, szülőföldjükre. És ez a kezdete a hazafiság. aki született tudás, és úgy van kialakítva a folyamat tervszerű oktatás.
Óvodás korú fontos hazafias nevelés a nevelés a gyermek emberi tulajdonságokat, kezdve az alap érzelmi kötődés. Ha a gyermek semmit nem kötődik, akkor az épület a homokon. Az érzés kapcsolódási kell kezdeni, hogy oktassák a kötődés a otthona, óvoda, a kedvenc sarok, játék oktató. Ahhoz, hogy a baba dolgokat, hogy ő szereti, ami emlékeztet. hazafias nevelés kezdődik az első helyen a létrehozását a gyermek meleg, barátságos légkörben.
A program végrehajtása során a nemzeti és regionális elemek, a gyerekek is megtanulják a történelmi tényeket, eseményeket, ami a nemzeti mentalitás, az életmód és a sajátos nemzeti sajátosságok a hazafias szempontból. Köztudott, hogy a memória a gyökerei annak eredetét az a tulajdonság, lelki ellenállás. A történelmi tények és események dúsított népmesék, mese, amely fokozza a személyes jelentőségét.
Végrehajtásának rendszere hazafias nevelés.
A listát a szükséges dokumentumok munka hazafias nevelés óvodások:
1. A magyar törvény „A nevelés”;
2. A törvény „Azokon a napokon, a katonai dicsőség Magyarország”;
3. A törvény „On fennmaradása Victory a szovjet nép a Nagy Honvédő Háború 1941-1945.”;
4. A törvény „On fennmaradása memória meggyilkoltak a védelmében a haza”;
5. törvény „A Nemzeti Tan Oktatási közé tartozik.”
A munka óvodáskorú gyermekek támaszkodik:
Egy átfogó program „gyermekkor” (program fejlesztése és az oktatás a gyermekek óvodai)
"Valdonya" (Firefly) és a program irányelveinek. A deszka. képek. RM intézmények
Így a munka hazafias oktatás óvodások a következő módszerrel:
1. Cél séták és kirándulások;
2. Megfigyelések (például lehetővé teszik, hogy a falusiak élettartamuk, változások megjelenése a falu, kerület, utca, új épületeket emeltek, stb ...);
3. A történet, ami megmagyarázza a tanár együtt a kijelzőn az érintett területek és közvetlen megfigyelések a gyermekek;
4. Beszélgetés a gyermekeket Saransk, a szülőfalujában;
5. Az a gyermekek művészeti alkotásokhoz, diafilmek, reprodukciók festmények, illusztrációk (a megtekintés és megbeszélés);
6. A tanulási gyermekek dalok, versek, közmondások, olvasott történetek, zenét hallgat;
7. Első gyermekek népi díszítő festés elemekkel Mordovian dísz;
8. Megfigyelés a világ, stimuláló gyermekek művészi kreativitás;
9. A gyerekek részt vesznek társadalmilag hasznos munkát megvalósítható a közvetlen környezetében a gyermekek számára (óvodai munkát a helyszínen, egy közös munka a szülők tereprendezés óvoda, stb ...);
10. Ösztönözni kell a gyermekek számára a kezdeményezést, és a vágy, hogy a rend fenntartására a saját közvetlen környezetében tiszteletben tartása állami tulajdon, jóhiszeműen a teljesítménye a feladat, a helyes viselkedést a nyilvános helyeken;
11. Személyes példa gondozó. szerető dolgát. az utcai, a faluját, és aktívan vegyenek részt a közéletben (fontos megjegyezni, hogy a világ a tanár, nézeteit, véleményét, aktív élet - a legerősebb tényező az oktatás).
Alakítás elején hazafias érzések gyermekeknél. fontos, hogy oktassák őket tekintetében a veteránok a háború és a munkaerő:
- Interjút a hasznosítja a szovjet katonák a Nagy Honvédő Háború;
- Elmondjuk a gyerekek - a háború;
- tematikus fesztiválok, matinees a meghívást a Nagy Honvédő háború veteránjai, a munkaerő-veteránok, veteránjai tartozik.
Irányítása alatt a felnőtt gyerekek fokozatosan alakult elemei hazafias és polgári értelemben és a társadalmi kapcsolatokat. Fontos, hogy minden óvodai általános és szisztematikus tanítási tapasztalattal. szentelt ez a szempont az erkölcsi nevelés. Jelentős segítséget a rendszer megszervezése a hazafias oktatás iskola múzeuma hazafias nevelés. Anyagok múzeum, rendszerezett és bemutatott gyermekek hozzáférhető formában. Múzeum - a képzési és fejlesztési környezetet, amely lehetővé teszi a legjelentősebb eredménye a hazafias oktatás óvodások. az oktatás a jövő polgárai.
A múzeum munka folyik idősebb óvodások - útmutatókat. önálló tárlatvezetés társaik.
Az egyik cél az hazafias nevelés óvodások kialakulását aktív pozitív hozzáállás a dicsőséges védők hazánk - a katonák a Magyar Honvédség. Hősiesség, bátorság, kitartás, hajlandó elvégezni hőstettek az ország - ezek a tulajdonságok a magyar harcos érteni az idősebb óvodások. felkelti a vágy, hogy kövessék a katonák, hogy olyan bátor és merész.
Nagyhangú - hazafias téma volt, és mindig megfelelő nevelése a fiatalabb generáció. Minden kapcsolódó modern katonai szolgálat, talál egy meleg választ a zuhany srácok.
Az óvoda hazafias nevelés erősen korrelál a foglalkoztatás, szellemi, környezeti, esztétikai nevelés.
Tervezési munka hazafias nevelés az idősebb csoportban
Hónap témája tevékenységek feladatai
Közös munka, az iskola, hogy hozzon létre egy mini-múzeumban az óvodában, hogy a tudás a múzeum szülőfaluja és kiállítási látható bennük.
„A címer és himnusz Köztársaság Mordvin”
„A dicsőséges régióban, és a mi falunk”
Kiállítás a közös munka a gyermekek és a szülők a témában. „A falu” jobb megismerése, hazánk, a helyét a Földön. Annak érdekében, hogy a tudás, hogy mi van a címer, a címer, hogy ismertesse a szimbolizmus kinevezését. Tisztázza a gyerekek ismereteket a terület, a falu, ahol élnek; hogy ismereteket a látnivalók, a terület és a falu.
„Mordovsky suit” (elemek mordvin dísz) generálása érdeklődését a magyar kézművesség, fa és agyag játék; közötti kapcsolat létrehozása a kézművesség és az emberek, ők. Hogy a gyermekek egy ötlet Mordvin megfeleljen annak jellemzőit.
„Védelmezői a haza dicsősége énekelni!” Továbbra is oktassák a gyerekeket a hazafiság az anyaországhoz. Gyermekeket tisztelet és szeretet a katonák védők a haza. Generálása érdeklődés a különböző harci fegyverek; hogy a gyermekek a tudás, a Magyar Honvédség.
Kirándulás a székesegyház Ushakov.
„A kreativitás D. S. Erzi” továbbra is megismerjék a gyermekek a látnivalók Saransk. Megismerjék a munka a Mordovian szobrász D. S. erzjány.
„Országos Szövetsége Saturday” (tegyük falu szebb) továbbra is megalapozzák a gyermekek iránti szeretetet az anyaországgal. Fejleszteni kell a büszkeséget hazájukban, amely az első volt az űrkutatásban. Gazdagítják és szélesítik ismereteinket a gyermekek a tudomány, a kozmoszban.
„Kirándulás az örök tűz”
Hogy továbbra is oltására gyermekek hazafias érzések az anyaországgal. Ápolják a szeretet. büszkeség és tisztelet az ország és annak védelmezői. Nagyítás ismereteket hasznosítja harcosok és a fiatal hősök a Nagy Honvédő Háború. Ahhoz, hogy hallgatni a frontvonal dal, filmet nézni.
