Módszertani fejlesztés (Grade 5) a tanórán kívüli tevékenységek - a „béke és harmónia között

Hour kommunikáció elemeivel képzés 5. osztályos „Béke és harmónia az emberek között”

Class véletlenszerűen osztották két csapat

• Srácok, hívlak benneteket, most körben ülnek, és hagyja, hogy minden barátja adta kis melegséget, kedvességet és boldogságot, adj neki egy darabot a jó meleg szívvel. És keresi a szem, elmondjuk egymásnak szavak - bókokat.

Van az asztalon fekszik a történet „a bőr alatt mindannyian ugyanazt a színt, a” V. Avetyan, olvassuk el magával, majd kezdjük meg a beszélgetést.

Egy 5 „A” osztályú megjelent vadonatúj. Ez volt a fiú, ő volt a neve Per Klodi. Megjelenésében egy normális fiú tizenegy éves, de szokatlan volt, bőre színe. Ez sötét volt.

Az 5 'A' is tanult Dasha és Maxim. Barátok voltak, elment az iskolába együtt, de hamarosan kiesett Dasha Maxim. Mi ez történt. Maxim volt a név-hívás, az úgynevezett Pierre black korcs fájt neki, az összes létre ellene. Pierre magányosnak érezte magát, és bűnösnek.

Amikor Dasha kérték Maxim egy kérdés, hogy miért tette ezt, azt mondta: „Mert van sötét bőr”. Dasha is csodálkoztam, csalódott egymásban és veszekedett vele. Ezután Dasha döntött, hogy támogatja Pierre. Nyilvánvaló volt, hogy ő felhalmozott sok harag, de igyekezett udvarias és türelmes. Dasha megtudtam Pierre nagyon, mert nagyon okos és kedves.

Maxim irigyelt barátsága Pierre és Dasha. Egy nap az iskola után a barátaival verte Pierre, de nem mondott semmit a tanár. Aztán Dasha úgy döntött, hogy a megközelítés az iskolaigazgató és magyarázza, ezért az ütközés történt. A rendező jött az osztályba, és felkérte a gyerekek beszélni a tény, hogy minden ember egyenlő.

- Gyerekek - kérte a diákokat, hogy a megbízó, - nem adnak nagy jelentőséget tulajdonítanak a bőr színét. És a bőr nem messze a fehér fehér emberek: ez lehet bármilyen árnyalatú rózsaszín és világos barna. A bőrszín semmi köze egy egészséges személy vagy beteg, jó vagy rossz, okos és buta. Van egy régi mondás: „a bőr alatt mindannyian ugyanazt a színt.” És ez így igaz. Orvosok tudják, hogy a hatóságok ugyanúgy néz ki minden ember, nem számít, hogy milyen színűek.

Tehát miért nem az emberek, akik nem élnek a világon, függetlenül a bőrszín? Akár tetszik, akár nem az a személy, barátok vagyunk vele, akár nem - sok tényezőtől függ, de nem a bőrszín!

- Srácok, akkor már valószínűleg rájött, hogy ma vagyunk Önnel beszélni a jó, a béke és a harmónia az emberek közötti tiszteletteljes kapcsolatokat egymással.

Kérdések a szöveget:

1. Miért Dasha összeveszett Maxim?

2. e hasonló helyzet áll elő az iskolában?

3. Mit jelent a rendező iskolában tanított diákok?

- Srácok, kérjük írja meg nekünk:

1. Mi az a béke és a harmónia az emberek között? Mik azok számára?

2. Hogyan kezeljük egymást, úgy, hogy az emberek között volt, a béke és a harmónia?

3. Hogyan érti a „minden ember egyedi és megismételhetetlen”?

A játék „vagyunk annyira más, annyira hasonló”

A cél a játék lényege, hogy segítsen a gyerekeknek megérteni, milyen tulajdonságokat segítik, és gátolják az együttműködést. A feladat végzik párban. - Srácok, hadd játsszon. Meg kell felváltva beszélnek egymással: „Te és én annyira különbözik, mert ...”, „Nem vagyunk annyira hasonlít, mert ...”. Vita. A következtetés, hogy mi az a közös, mint más.

Egységesek vagyunk azzal a ténnyel, hogy a

• Mindannyian
• Élünk ugyanazon a bolygón
• Élünk ugyanabban a városban, országban
• Megtudjuk ugyanabban az iskolában, az azonos osztályú
• Mi él az utcán egyedül
• Viseljen ruhadarab
• Ugyanebben az üzleti
• Mint a szem, a haj

• növekedés
• haj és szemszín
• ruházat
• tudás
• állampolgárság
• ábra
• Életkor (fiatal és idős)
• jellem
• kultúra

Gyermekek csoportokban dolgoznak 5-6 fő. Minden csoport kapott egy lapot, és boríték különböző minőségű ember. Csoportok kell választani a minőség, és írják fel egy lapon. Aztán a fiúk bemutatják munkájukat.

Hogy megszilárdítsa az anyagot a következő kérdéseket:

2. Minden nyugodtan hallgatni egymást?

3. Ne minden tudjuk támogatni a nehéz időkben, hogy megértsék ellentétben mi emberek, a konfliktusok megoldása békés eszközökkel?

4. Meg tudjuk változtatni saját magunkat?

5. Lehet jelenleg művelni azok a tulajdonságok, amelyek azt mondják?

6. Hogyan tudjuk ezt megtenni?

- Ha az emberek ezeket a tulajdonságokat, akkor a világ el fog tűnni a háború, viszály. Az emberek nem szenvednek, és gyűlölik egymást. Csak az szükséges, hogy minden ember, hogy megtanuljuk szeretni ezt a világot, hogy szeretik, amit az.

1. Mi az erkölcsi tanulsága apa tanította fiát?

2. Miért fontos, hogy ne okozzon kárt a másik személy?

3. Van érti a „nem veszít a türelmemet”?

Szabályok toleráns kommunikáció:

• Tisztelet beszélgetőpartner.
• Próbáld megérteni, hogy mások mit mondanak.
• Megvédeni a véleményüket tapintatosan.
• Keresse meg a legjobb érv.
• Légy tisztességes, kész elfogadni az igazságot a másik
• Törekedjen arra, hogy vegyék figyelembe az érdekeit más

-Mit ad ez foglalkozása?