Tudomány tanulmányozása az emberi

Az ősi tibeti gyermekek egy világi oktatás, tanított első öt „kis” tárgyak. műveltség, dráma, tánc és .muzyke, asztrológia, poétikája és összetételét.

Ezután jön a fordulat az öt „magasabb” a dolgokat. A szanszkrit, a logika, kézműves, a filozófia és a vallás. Név Az ötödik, talán a legfontosabb „legfőbb” objektumot.

Tipp: Ez az egyik a tudomány, hogy tanulmányozza az emberi

A modern tudomány az ember, először is vizsgálták, mint egy képviselője, a fajok másrészt ez tekinthető a társadalom tagjának; Harmadszor, tanulmányozza a tárgya az emberi tevékenység Negyedszer, tanulmányozza a minták a fejlődés az egyén.

Az ember, mint egy képviselője faj, tanult elméleti és alkalmazott tudomány. A legfontosabb ezek közül:

Anatómia (görög anatemno -. Boncolgatni) tanulmányozza a szerkezet az emberi test kapcsolatban funkciói és hatása a környezetre.

Humán Élettani (görögül: physis -. A természet, logók - tudomány) - a tudomány a testi funkciók, mint egész, az egyes szervek és rendszerek. Élettani vizsgálatok nem csak a folyamatokat a szervezetben előforduló, hanem megpróbálja kideríteni a mechanizmusok szabályozásuk.

Ecology (a görög oikos -. House, otthon, haza) - kutató tudomány közötti kapcsolat az élő szervezetek és közösségek a környező élőhely. Az ember mind a felhasználó és egy része az ő természete.

Pszichológia (Latin psziché -. A lélek) - a kutató tudomány általános törvényei mentális folyamatok, az egyéni és a személyi tulajdon egy adott személy, a viselkedése a társadalomban.

Medicine (Latin medicina, Medicus -. Orvosi, gyógyászati) - területe a tudomány és a gyakorlati tevékenységek, amelyek célja egészség megőrzése és erősítése, a megelőzés és a betegségek kezelésében. Medicine van osztva: az orvosi (klinikai) és profilaktikus (megelőző), amelyek magukban foglalják a higiéniai. Megelőző gyógyszer védelméért felelős számos ember egészségét és a betegségek megelőzésére.

Higiéniai (görög hugienos -. Health) vizsgálja a hatását az élet- és munkakörülmények, az emberi egészségre, intézkedések kidolgozása a betegségek megelőzésére, az optimális feltételek, az egészség megőrzéséhez és az élet meghosszabbítására. Használata higiénikus tudás gyakorlatban a betegség megelőzésére és egészségfejlesztés hívják csatornázás.

KÉRDÉS: Milyen tudomány „kiváló”, és a legfontosabb az ősi tibeti iskolákban? Miért?