Diagnostics fizikai felkészültség gyermekek

Időben és mélyreható diagnosztikai fizikai felkészültség feltárja a fejlődés, a mozgás és a fizikai adottságok, a gyermek, valamint mértékének meghatározására, hogy megfelel a kor követelményeinek.

gyermek vizsgálati eredmények segítenek tanulmányozni a jellemzőit a motoros fejlődés és azonosítani a szükséges eszközöket és módszereket testnevelés. Tesztelés szabálytalanságokat tárt fel a motoros funkció a gyermekek fejlődését, amely lehetővé teszi, hogy meghatározza a késések vagy időzítése a tanulási programok azonosítására tanítási módszerek, amelyek hozzájárulnak az optimalizálás a fizikai aktivitás a gyermekek iskola-előkészítő intézményekben.

A szint a fizikai állóképesség a gyermek lehet meghatározni, különös tekintettel:

· A mértéke „ábécé mozgalmak” mastering a gyermek alapvető készségek különböző játékok és gyakorlatok, elemei berendezések valamennyi főbb típusai mozgások;

· Képes aktívan részt vesz különböző formái motoros aktivitás, függetlenül használja arzenáljának motor intézkedéseit a különböző körülmények között;

· A szükséges fizikai képességek és a motoros képességek: a reakció gyors, gyorsaság, rugalmasság, erő, állóképesség, koordinációs képességeit.

A kombináció a differenciált megközelítést tanítás alapvető féle mozgások fejlődésének fizikai képességek és a motoros képességek lehetővé teszi, hogy feküdt egy jó alapot az általános fizikai felkészültséget és elérni egy harmonikus testi fejlődés fontos - előkészítő iskolában.

Annak megállapítására, a gyermek készen iskola fontos, hogy ne csak a jelenlegi fejlettségi szintje motoros készségek, hanem a potenciális motor képességeit.

Erre a célra, akkor a különböző diagnosztikai tesztek formájában vezérlő motor feladatokat kínálnak a gyermekek játékosan vagy kompetitív formában. Javasolt tesztek magas statisztikai bizalmat.